Warsztaty w Centrum Edukacji Medialnej w Kielcach – klasy piąte i szóste
W dobie rewolucji technologicznej i gwałtownego rozwoju sztucznej inteligencji kształtowanie kompetencji cyfrowych i umiejętności krytycznego podejścia do mediów to przydatne narzędzia, którymi młodzież powinna się skutecznie posługiwać. W budowaniu tych kompetencji niezbędna jest edukacja medialna – dzieci wchodzące w cyfrowy świat potrzebują wskazówek i pomocy.
W piątek 20 września 2024 r. klasy piąte i szóste z opiekunami wybrały się na warsztaty do Centrum Edukacji Medialnej w Kielcach. To nie pierwsza wizyta naszej szkoły w tym ośrodku medialnym . Możemy już nawet mówić, że to zaprzyjaźniona placówka oświatowa, która stale poszerza swoją ofertę dla szkół. Celem wycieczki do CEM było pokazanie uczennicom jak być świadomym odbiorcą współczesnych mediów, jak nie dać się zmanipulować przekazom medialnym, a wszystko to w formie luźnych warsztatów połączonych z zabawą w prezenterów telewizyjnych.
Wizyta rozpoczęła się od obejrzenia zabytkowych radioodbiorników i poznania historii Radia Kielce. Przewodnik opowiadał jak zmieniały się media na przestrzeni ostatnich dekad. Następnie grupa udała się do studia emisyjnego, gdzie uczennice mogły sprawdzić się w roli dziennikarek radiowych. Brawa należą się Martynie z VI c, która odważyła się powiedzieć parę słów do mikrofonu w audycji na żywo. Kolejnym punktem były warsztaty w Centrum Edukacji Medialnej, podczas których młodzież miała możliwość poznać historię mediów, rozwiązać interaktywne quizy, poznać mechanizmy powstawania przekazu. Na specjalnych stanowiskach można było przeczytać wiadomości z regionu. Jedna z nich brzmiała – szkoła językowa w Kielcach „Angielski z Januszem” zawiesiła swoją działalność.
W CEM szczególny nacisk położono na prezentację metod obrony przed dezinformacją i fałszywymi komunikatami. Interaktywne narzędzia umożliwiają zwiedzającym w praktyczny sposób poznać tajniki powstawania informacji radiowej czy telewizyjnej. Ważną część wystawy stanowi strefa fake newsów, w której uczestnicy dowiadują się, jak tworzone są dezinformujące komunikaty, a także mają możliwość stworzyć własny komentarz do materiałów TV. Takie warsztaty mają uświadomić młodzieży, że krytyczne podejście do informacji zmniejsza ryzyko zmanipulowania, czy wprowadzenia w błąd.
Dzięki interaktywnej, dotykowej ścianie (smart wall) uczennice poznały historię mediów. W specjalnym studiu, wyposażonym w profesjonalny greenscreen (zielona ścianka wykorzystywana do nagrań telewizyjnych), uczestniczki mogły się sprawdzić w roli prowadzących program informacyjny czy prezenterek pogody. Dużą atrakcją było również stanowisko na którym zaprezentowano możliwości nowoczesnych technologii wizualnych np. wyświetlanie interaktywnych obrazów na ekranie z pary wodnej czy rozszerzona rzeczywistość.
Współczesna młodzież wychowuje się w kulturze medialno - konsumenckiej, która kształtuje ich świat wartości, wyobraźni, jak również oddziałuje na relacje rodzinne i rówieśnicze. Młodzi ludzie są odbiorcami przekazów telewizyjnych i internetowych oraz nie wyobrażają sobie funkcjonowania bez nowych mediów. A nowe media niosą zarówno aprobowane jak i niepożądane skutki. Edukacja medialna ma pomóc młodzieży wykorzystać to, co dobre w mediach i przestrzec przed niebezpieczeństwem.
Katarzyna Adamczyk
