Wycieczka do Radia Kielce oraz Centrum Edukacji Medialnej - klasa 5 A
W poniedziałek 2 października 2023 r. klasa V A pod opieką nauczycielki języka angielskiego, mgr Katarzyny Adamczyk oraz nauczycielki wychowania fizycznego, mgr Barbary Malinowskiej, uczestniczyła w wycieczce do Radia Kielce oraz do Centrum Edukacji Medialnej. Celem wycieczki do CEM było pokazanie uczniom jak być świadomym odbiorcą współczesnych mediów, jak nie dać się zmanipulować przekazom medialnym, a wszystko to w formie luźnych warsztatów połączonych z zabawą w prezenterów telewizyjnych.
„Dzieci sieci” – tak nazywane jest pokolenie, które od najmłodszych lat dorasta w przestrzeni medialnej. Współczesna młodzież wychowuje się w kulturze medialno-konsumenckiej, która kształtuje ich świat wartości, wyobraźni, marzeń, jak również oddziałuje na relacje rodzinne i rówieśnicze. Młodzi ludzie są odbiorcami przekazów telewizyjnych i internetowych oraz nie wyobrażają sobie funkcjonowania bez nowych mediów. A nowe media niosą zarówno aprobowane jak i niepożądane skutki.
Edukacja medialna ma pomóc młodzieży wykorzystać to, co dobre w mediach i przestrzec przed niebezpieczeństwem. Z badań przeprowadzonych na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie wynika, że młodzież i dzieci doskonale odnajdują się w cyfrowym świecie, ale nie potrafią odróżnić prawdziwej informacji od fake newsa. Wierzą we wszystko, co przeczytają w Internecie, a to z kolei potęguje strach i niepokój. Oferta edukacyjna Centrum Edukacji Medialnej w Kielcach uwzględnia wyżej wymienione problemy.
Wizyta rozpoczęła się od obejrzenia zabytkowych radioodbiorników i poznania historii Radia Kielce. Przewodnik opowiadał jak zmieniały się media na przestrzeni ostatnich dekad. Uczniowie komentowali, że rodzice i dziadkowie chodzili kiedyś do kiosku po gazety, dziś wszyscy mamy aplikacje newsowe w telefonach. Następnie grupa udała się do studia emisyjnego, gdzie uczniowie mogli sprawdzić się w roli dziennikarza radiowego. Kolejnym punktem były warsztaty w Centrum Edukacji Medialnej, podczas których młodzież miała możliwość poznać historię mediów, rozwiązać interaktywne quizy, poznać mechanizmy powstawania przekazu.
W CEM szczególny nacisk położono na prezentację metod obrony przed dezinformacją i fałszywymi komunikatami. Interaktywne narzędzia umożliwiają zwiedzającym w praktyczny sposób poznać tajniki powstawania informacji radiowej czy telewizyjnej. Ważną część wystawy stanowi strefa fake newsów, w której uczestnicy dowiadują się, jak tworzone są dezinformujące komunikaty, a także mają możliwość stworzyć własny komentarz do materiałów TV. Takie warsztaty mają uświadomić młodzieży, że krytyczne podejście do informacji zmniejsza ryzyko zmanipulowania czy wprowadzenia w błąd.
Dzięki interaktywnej, dotykowej ścianie (smart wall) uczniowie poznali historię mediów. W specjalnym studiu, wyposażonym w profesjonalny greenscreen (zielona ścianka wykorzystywana do nagrań telewizyjnych), uczestnicy mogli się sprawdzić w roli prowadzących program informacyjny czy prezenterów pogody. Dużą atrakcją było również stanowisko na którym zaprezentowano możliwości nowoczesnych technologii wizualnych np. wyświetlanie interaktywnych obrazów na ekranie z pary wodnej czy rozszerzona rzeczywistość.
Na zakończenie grupa wzięła udział w zajęciach poświęconych reklamie, prowadzonych przez Katarzynę Adamczyk. Młodzież dowiedziała się o mechanizmach działania reklamy, o manipulacji w reklamie i obiecała z większym dystansem podchodzić do reklamowanych produktów. Dziewczęta dowiedziały się kto „stoi” za pięknym zdjęciem modelki w reklamie, jaki sztab specjalistów pracuje nad efektem końcowym zdjęcia i że to niekoniecznie jest zasługa reklamowanego produktu. Na załączonych zdjęciach widać szczęśliwe, uśmiechnięte buzie – to oznacza tylko jedno – wycieczka się udała !!!
Katarzyna Adamczyk
