Warsztaty edukacyjne w Centrum Edukacji Medialnej w Kielcach Klasa 7 a, 7 b i 8 b
W poniedziałek 15 września 2025r. grupa z klasy VII a, VII b i VIII b odwiedziła Centrum Edukacji Medialnej w Kielcach. Publiczna Szkoła Podstawowa nr 2 im. Ignacego Jana Paderewskiego współpracuje z tą instytucją od 2022 r. To również nie pierwsza wizyta uczniów klasy 7 a i 7 b w tej placówce. Pierwsza wizyta dotyczyła zwiedzania radia i zabawy w prezenterów, a kolejna to udział w warsztatach edukacyjnych przeznaczonych dla tej grupy wiekowej. Rosnąca popularność mediów stwarza konieczność przygotowania ich nastoletnich użytkowników do prawidłowego rozumienia przekazów medialnych oraz właściwego poruszania się w przestrzeni medialnej. Ogromne zadanie ma do spełnienia szkoła, która wspólnie z rodzicami ma przygotowywać, wyjaśniać i nauczać w jaki sposób wszystkie nowe medialne rozwiązania można skutecznie wykorzystać w edukacji. To, w jaki sposób młodzież będzie korzystać z nowych technologii, zależeć będzie od wychowania medialnego praktykowanego w rodzinie i szkole, od współpracy rodziców i nauczycieli, którzy stopniowo wprowadzać będą dziecko w świat zdominowany przez środki masowego przekazu.
Wśród zagrożeń płynących ze strony użytkowania Internetu można wymienić następujące: fake news, cyberprzemoc, hejt, uzależnienie od gier cyfrowych. Właściwa, systematycznie prowadzona edukacja medialna skierowana do dzieci, młodzieży i rodziców, jest szansą na przygotowanie społeczeństwa informacyjnego do właściwego, racjonalnego sposobu korzystania z mediów oraz krytycznego i świadomego odbioru treści przekazywanych za ich pośrednictwem. Edukacja medialna jest wspólnym zadaniem dwóch najbliższych dziecku środowisk: rodziny i szkoły. Zadaniem rodziców i nauczycieli jest uczyć jak korzystać z mediów, mówić o mediach w sposób zrozumiały. Do głównych zadań edukacji medialnej należy zaliczyć: wskazanie miejsca mediów w kulturze, poznanie możliwości mediów oraz sposobów ich wykorzystania w procesie kształcenia, interpretacja komunikatów medialnych, nabycie umiejętności wykorzystania technologii informacyjnych jako narzędzia rozwoju intelektualnego, wykształcenie zdolności rozumienia specyficznego języka mediów oraz roli mediów w procesach pedagogicznych.
Szkoła jest dla edukacji medialnej niezastąpioną instytucją i drugą, po rodzinie, przestrzenią wychowania do mediów. Szkoła uczy zachowań społecznych i komunikacji publicznej, w której ważną rolę odgrywają media. Szkolna edukacja ma charakter celowy, zorganizowany i planowy. W szkole uczeń zdobywa uporządkowaną wiedzę. Poprzez regularnie prowadzone zajęcia nauczyciel przygotowuje ucznia do nabycia kompetencji medialnych. Zadaniem rodziców i nauczycieli w ramach edukacji medialnej jest uczyć medialnej mądrości, sztuki korzystania z mediów, mówić o mediach w sposób prosty, przypominać że media to tylko narzędzia, które służą wyższym społecznie celom.
Katarzyna Adamczyk
W załączeniu ostatnie artykuły i prezentacje dotyczące zagadnień edukacji medialnej.
